乐读延续原学而思培优课程体系，助力中小学生在线学习成长！

现如今，中小学生在线学习已成为常态。和线下学习相比，孩子在线学习的效果与所在班型密切相关。不管是孩子的学习兴趣、学习习惯还是实际的学习能力，都会因为一个不合适的课程而受到影响。基于此，由教育主管部门批准成立的非营利性中小学在线课程平台——乐读，延续了原学而思培优课程体系，对当前中小学阶段的线上学习课程进行了优化，其科学完整的班型体系，或可化解这一难题。

乐读以“激发兴趣、培养习惯”为理念，开设小班授课模式，借助兴趣这一杠杆，撬动孩子的学习习惯，并给予孩子更多的课堂互动和关注。而且乐读的在线课堂，以当地的实际学习情况为核心，为孩子打造一个“本土化”的贴心授课服务，全方位助力孩子高效学习。同时，乐读有着强大的师资力量，大多数老师来自原学而思培优团队。老师们注重自身的专业能力提升，不断研发符合本地学情的讲义资料，丰富在线课堂内容，助力学生点燃学习热情，激发学习动力。此外’，乐读线上学习平台坚持为学生开设不同的班型，会经过对学生学习情况的分析，帮助孩子找到更适合自己的班型，让孩子可以找准定位，改善自身情况。

以小学数学这门课为例，乐读设计了“阶梯式”的班型，包括校优A+班、乐优A班、乐优A+班、乐优S体系，各个班型设计，覆盖了小学各个阶段。同时，不同班型围绕学生的学习能力、思维方式、学习兴趣等因素，分别制定具有针对性的学习方向和能力培养目标。如乐优A班，更适合学习能力尚可的学生，它注重培养孩子的数学思维，帮助孩子将所学知识融会贯通，使其养成举一反三的习惯。老师通过对课程模块的不断调整，在激发孩子学习兴趣的同时，帮助学生巩固知识点，改善思维方式。

一个优良、科学、合理的班型，往往可以起到事半功倍的学习效果。而乐读的班型设计，满足了学生各个阶段的学习需求，为其制定了符合自身情况的学习计划和目标。对于想帮助孩子找到高效、合适在线课的家长，可以在乐读公众号向顾问老师咨询了解。

（图片为转载来源稿自带）

——————————————————————

[广而告之]

   （本内容属于网络转载，文中涉及图片等内容如有侵权，请联系编辑删除。市场有风险，选择需谨慎 ！此文仅供参考，不作买卖及投资依据。)

(责编:刘文)